Las TIC como elemento motivador para el trabajo de las universidades con las comunidades :
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Date
2018-04-01
Authors
Subject
Educación superior
Foros (Discusión y debate)
Tecnología educativa
Foros (Discusión y debate)
Tecnología educativa
Language:
Español
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Instituto Tecnológico de Santo Domingo
Description
Los foros invertidos InterConectados-AsoVAC son un espacio de debate y discusión mediado por las TIC, dirigidos a profesores universitarios para que compartan sus experiencias de investigación en servicio comunitario. Se estudió la evolución de los foros hasta llegar a la modalidad actual de foro invertido. Se siguió la metodología de estudio de caso, utilizando técnicas como el registro documental, el cuestionario en línea y la entrevista semiestructurada. Los hallazgos muestran tres problemas que deben ser considerados en actividades futuras: primero, la poca comprensión de las potencialidades del servicio comunitario; segundo, la poca experticia en herramientas informáticas para el trabajo docente y de investigación; y, por último, la poca internalización de la relevancia del trabajo colaborativo en investigación. Pensamos que estas resistencias pueden ser superadas con la metodología del foro invertido, dado el potencial motivador de las TIC. Los hallazgos encontrados no son concluyentes y, por ende, el tema necesita mayor profundización en investigaciones posteriores.
Type
Articulo
Source
Citation
Diez, E. & Ordoñez, L. (2018, ene. - abr.). Las TIC como elemento motivador para el trabajo de las universidades con las comunidades : el caso de los foros invertidos de interconectados. Ciencia y educación, 2(1), 37-50.