Filosofía para Niños y Niñas (F p NN):
Files
Date
2018-09-01
Authors
Subject
Filosofía - Enseñanza primaria
Language:
Español
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Instituto Tecnológico de Santo Domingo
Description
El propósito de este artículo consiste en destacar la importancia y los beneficios del programa Filosofía para Niños y Niñas (F p NN), a través de la presentación de las novelas que constituyen el apoyo y la guía que comprende el programa, el papel del profesor y el método de la Comunidad de indagación. El estudio ha sido posible en virtud de un modelo que describe y evalúa de forma sistemática a partir de la lectura de textos de Matthew Lipman y de algunas investigaciones consultadas con relación al tema. Se concluye que la comunidad de indagación y el diálogo filosófico favorecen la condición para que se produzca el interés por la curiosidad, la reflexión, el pensamiento crítico, la autonomía y el respeto para pensar en la escuela.
Type
Articulo
Source
Citation
Artidiello Moreno, M. (2018, jul.-sep.), Filosofía para Niños y Niñas (F p NN) : una oportunidad diferente para pensar en la escuela. Ciencia y sociedad, 43(3), 25-38.