2021-05-252021-05-252019978-9945-9175-3-6https://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/4045El presente documento surge por la necesidad de perfeccionar el acompañamiento pedagógico en el marco del Programa de especialidad en educación inicial que, como parte de la reforma curricular del INTEC, fue aprobado en Consejo Académico, mediante resolución N° 20170221-12/19 y por el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT) en enero de 2018. El mismo, se sustenta en el modelo educativo institucional, como escenario de mejora continua, y se constituye en una guía para el desarrollo de dicho acompañamiento. En torno a esto, es de vital importancia establecer pautas que regulen y orienten los procedimientos y organización para la planificación, desarrollo y evaluación del acompañamiento pedagógico como componente transversal del plan de estudios de la especialidad que se propone la cualificación del ejercicio profesional de los participantes.application/pdf49 páginasEspañolCC0 1.0 UniversalInstituto Tecnológico de Santo DomingoApoyo pedagógicoEducación preescolarLibro