2022-01-262022-01-26https://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/4376Este texto analiza qué es propiamente la evaluación educativa, cuáles son sus funciones y cuáles son los principios que han de regirla en sus diversas modalidades. Por lo tanto, el artículo se dividirá en tres partes correspondientes a cada uno de los aspectos indicados. En todas ellas volveremos explícitamente sobre este asunto de lo educativo y lo deseducativo de la evaluación que se mantiene en el ámbito escolar. En el aprendizaje significativo los conceptos y valores asimilados, afectan de lleno a la persona, se internalizan en su propia conciencia y logran una involucración y un compromiso del sujeto con respecto a esas ideas y valores. En otras palabras, la persona del estudiante se expande y envuelve un horizonte más amplio en donde los contenidos indicados adquieren un sentido vital para el mismo sujeto.  application/pdfDerechos de autor 2017 Ciencia y Sociedadeducaciónmedicionespruebas educativas.Mediciones y pruebas educativasinfo:eu-repo/semantics/article