Modelo curricular problémico, sistémico, transdisciplinario como una alternativa al desarrollo de la conciencia salubrista

2014-10-072014-10-072014-00http://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/48553-95Aproximación interdisciplinaria en educaciónEstudios generalesModelo curricular problémico, sistémico, transdisciplinario como una alternativa al desarrollo de la conciencia salubristaArtículo21