Genao, AlbaniaAlmonte Mateo, Jhoan2021-06-222021-06-222021978-9945-9274-3-6https://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/4047Esta publicación es parte de una investigación realizada en 2019, en el marco del proyecto: “Contribuir a erradicar la violencia en la República Dominicana a través de la prevención y sensibilización sobre la violencia contra las mujeres y el abuso infantil en las escuelas, para una detección temprana de casos de alto riesgo” (2017-2018), auspiciado por Philip Morris Dominicana, con el objetivo de conocer las percepciones y actitudes de estudiantes respecto a la violencia contra la mujer y el abuso infantil en el segundo ciclo de nivel primario y segundo ciclo de nivel secundario, desarrollado en 7 (siete) municipios del país. En tal sentido, el estudio intenta dar cuenta a las siguientes preguntas de investigación: • ¿Cuáles percepciones y actitudes hacia la violencia contra las mujeres y el abuso infantil manifiestan las y los estudiantes del segundo ciclo de primaria y primer ciclo del nivel secundario de Centros Educativos marginales? • ¿Identifican las y los estudiantes las principales formas de violencia que se manifiestan en el espacio escolar? • ¿Identifican las y los estudiantes del primer y segundo año de la educación secundaria las causas y consecuencias de la violencia y quienes la ejercen? • ¿Por qué las y los estudiantes son maltratados, abusados o violentados en el contexto escolar? ¿Qué caracteriza las relaciones entre docentes y estudiantes en los Centros Educativos estudiados?application/pdf37 páginasEspañolCC0 1.0 UniversalAtribución 3.0 Estados Unidos de AméricaDerechos de la mujerViolencia contra la mujerAbuso sexual infantilViolencia en la escuelaAcoso escolarLibro