Reflexiones sobre la no atención a la diversidad como violencia de la escuela

Date
Subject
violencia en la escuela.
Violencia en la escuela
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Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
Este artículo parte del entendido de que la no atención a la diversidad es, a la vez, un factor de riesgo y una expresión de violencia de la escuela y que, por tanto, en la medida que las instituciones educativas abrazan el tan necesario reto de la aten-ción a la diversidad se aporta a la construcción de una cultura escolar que favorece una convivencia distanciada del ejercicio de la violencia. Luego de aproximarnos a las definiciones de violencia y violencia escolar, siguiendo las aportaciones teóricas de distintos autores y autoras internacionales, el artículo nos busca adentrar en las reflexiones sobre en qué medida la no atención de la diversidad se convierte en un elemento favorecedor y perpetuador de la violencia escolar.

Description

Type
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info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículos evaluados por pares
Source
Science and Society; Vol. 40 No. 4 (2015): Ciencia y Sociedad; 663-684
Ciencia y Sociedad; Vol. 40 Núm. 4 (2015): Ciencia y Sociedad; 663-684
2613-8751
0378-7680
10.22206/cys.2015.v40i4
Citation