Análisis comparativo de profesionalistas, profesores y estudiantes mexicanos en cuanto a sus valores y sus implicaciones respecto al trabajo

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Subject
valores(filosofía).
Valores(Filosofía)
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Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
El presente artículo de investigación realiza una evaluación de 600 personas (estudiantes, profesores y profesionales) para identificar sus principales valores de acuerdo al instrumento desarrollado por Schwartz. Para lograr que el análisis sea confiable, se realizó un análisis de confiabilidad y validez. Los resultados indican que los valores prioritarios para estos grupos son la "auto-trascendencia" y el valor de "conservar". El proyecto aporta parámetros confiables sobre los valores de este instrumento en México.

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Type
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Artículos evaluados por pares
Source
Science and Society; Vol. 39 No. 3 (2014): Ciencia y Sociedad; 509-532
Ciencia y Sociedad; Vol. 39 Núm. 3 (2014): Ciencia y Sociedad; 509-532
2613-8751
0378-7680
10.22206/cys.2014.v39i3
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